Colloque Pluralité des savoirs : Faire de la recherche autrement

Objectifs

Les approches méthodologiques participatives, collaboratives, réflexives et créatives occupent une place croissante dans la recherche en sciences humaines et sociales, mais demeurent encore peu reconnues au sein des espaces universitaires traditionnels. Ce colloque vise à créer un lieu de réflexion et d’échange autour de ces méthodologies émergentes afin de favoriser la reconnaissance de la pluralité des savoirs et de soutenir des pratiques de recherche ancrées dans la justice épistémique et sociale. En réunissant des personnes issues des milieux universitaire, communautaire et de la pratique, il favorisera le dialogue entre savoirs scientifiques, expérientiels et professionnels.

Les objectifs spécifiques sont les suivants :

• Mettre en valeur des méthodologies émergentes qui favorisent la justice épistémique, la décolonisation des savoirs et la reconnaissance de différentes formes d’expertise.
• Créer un espace de dialogue entre chercheur·euse·s, personnes issues des milieux de pratique et personnes ayant participé à des recherches afin de favoriser le partage et la co-construction des connaissances.
• Renforcer les compétences méthodologiques de la relève étudiante en proposant des occasions de réflexion, de réseautage et de transfert des connaissances autour des pratiques de recherche innovantes.

En favorisant les échanges entre différentes communautés de savoirs, le colloque contribuera à renouveler les pratiques de recherche et à promouvoir des démarches plus inclusives, collaboratives et socialement engagées.

Retombées

Ce colloque contribuera à renforcer la reconnaissance des méthodologies émergentes comme leviers de justice épistémique et sociale, tout en créant un espace durable de dialogue entre les milieux académique, communautaire et professionnel. Il favorisera également le développement d’une culture de recherche davantage ouverte à la pluralité des savoirs et des expériences.

Les principales retombées attendues sont les suivantes :

• Scientifiques, par la diffusion de pratiques méthodologiques novatrices, le partage d’expériences de recherche et la publication éventuelle des actes du colloque.
• Pratiques, par le développement d’une communauté de pratique sur les méthodologies émergentes, le renforcement des collaborations entre les différents milieux et la création de nouvelles occasions de transfert des connaissances.
• Sociales, par une plus grande reconnaissance des savoirs expérientiels et professionnels, le renforcement du sentiment de légitimité des personnes étudiantes mobilisant des approches non traditionnelles et la promotion d’une recherche plus inclusive et réflexive.

À terme, cette première édition constituera un point d’ancrage pour le développement d’un rendez-vous récurrent consacré aux méthodologies émergentes et à la pluralité des savoirs, contribuant au rayonnement du CRI-JaDE et au renouvellement des pratiques de recherche dans une perspective de justice sociale et épistémique.