Vidéos
Dans cette page, vous pouvez trouvers des vidéos enregistrées par les membres du CRI-JaDE. Que ce soit pour présenter des concepts, des journées d’études, des activités ou des projets de recherche, ici vous pouvez trouver des ressources adaptées pour différents publics.
Nous vous invitions également è consulter notre chaîne YouTube pour plus de contenus en lien avec nos activités.
Qu’est-ce que l’intersectionnalité ?
Les principes EDI et l’intersectionnalité ne sont pas de simples formalités, mais des éléments essentiels pour enrichir les résultats et maximiser l’impact social des études. En médecine, par exemple, les recherches concentrées uniquement sur les hommes ont engendré des lacunes dans la compréhension des indicateurs de santé pour les femmes. En intégrant ces approches, nous pouvons éviter de tels biais et obtenir des résultats plus représentatifs et complets.
L’EDI et l’intersectionnalité ne sont pas en contradiction avec la rigueur scientifique ; au contraire, elles l’enrichissent. Ces méthodes offrent une perspective plus nuancée, tenant compte des injustices sociales et des dynamiques de pouvoir tout en valorisant les savoirs des personnes concernées.
En améliorant les méthodes de recherche et en répondant mieux aux besoins des groupes vulnérables, nous favorisons une recherche plus collaborative et inclusive, où chaque voix contribue à la construction des connaissances.
L’équité, la diversité et l’inclusion au cœur des stages en formation à l’enseignement : partage d’expériences de stagiaires
Le projet « L’équité, la diversité et l’inclusion au cœur des stages en formation à l’enseignement : partage d’expériences de stagiaires », porté par Rola Koubeissy, vise à soutenir le développement de pratiques pédagogiques inclusives dans la formation initiale des enseignants. Il s’inscrit dans un contexte où les milieux scolaires québécois sont marqués par une diversité croissante des élèves, tant sur les plans culturel, linguistique que socioéconomique.
Pour ce faire, le projet mobilise l’expérience de six stagiaires ayant complété les trois stages du programme. Ces stagiaires partageront leurs expériences de terrain dans des contextes variés, permettant de mettre en lumière les défis rencontrés ainsi que les stratégies pédagogiques développées pour répondre aux besoins diversifiés des élèves. En favorisant le partage d’expériences et la réflexion collective, le projet contribue à renforcer l’intégration des principes d’EDI dans la formation des enseignants et à soutenir le développement de pratiques éducatives plus inclusives.
Écoutez toutes les capsules produites dans le projet ici : https://youtube.com/playlist?list=PL8EuGPkDQgAghN6gtk-BR7Brb0Qb0qUkr&si=RL7AQGkaWclfvyhb
Qui sommes-nous, le CRI-JaDE ?
Dans cette vidéo, les anciennes co-directrices du CRI-JaDE, Annie Pullen Sansfaçon et Isabelle Archambault, nous parlent de l’identité et de la mission du CRI-JaDe, des valeurs qui sous-tendent sa création et ses activités, de la philosophie qui est à la base de la fondation du Centre.