BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//CRI-JaDE - ECPv6.15.17.1//NONSGML v1.0//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH X-ORIGINAL-URL:https://crijade.com X-WR-CALDESC:Évènements pour CRI-JaDE REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H X-Robots-Tag:noindex X-PUBLISHED-TTL:PT1H BEGIN:VTIMEZONE TZID:America/Toronto BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:-0500 TZOFFSETTO:-0400 TZNAME:EDT DTSTART:20250309T070000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:-0400 TZOFFSETTO:-0500 TZNAME:EST DTSTART:20251102T060000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:-0500 TZOFFSETTO:-0400 TZNAME:EDT DTSTART:20260308T070000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:-0400 TZOFFSETTO:-0500 TZNAME:EST DTSTART:20261101T060000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:-0500 TZOFFSETTO:-0400 TZNAME:EDT DTSTART:20270314T070000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:-0400 TZOFFSETTO:-0500 TZNAME:EST DTSTART:20271107T060000 END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=America/Toronto:20261105T080000 DTEND;TZID=America/Toronto:20261105T170000 DTSTAMP:20261104T005108 CREATED:20261029T143103Z LAST-MODIFIED:20261029T143513Z UID:9046-1793865600-1793898000@crijade.com SUMMARY:Colloque « Pluralité des savoirs : Faire de la recherche autrement » DESCRIPTION:Pour vous inscrire gratuitement au colloque : https://forms.cloud.microsoft/r/g6Kxszu3wH \n \n \n \n \n \n Dans un monde de plus en plus quantifiable et automatisé\, la recherche qualitative tend à se démarquer. Cherchant à rendre compte du vécu et de l’expérience sensible\, elle se caractérise aujourd’hui par la recherche qualitative se caractérise aujourd’hui par la présence d’approches et de dispositifs méthodologiques visant la mise en œuvre de recherches critiques\, politiquement engagées et participatives qui ont gagné en légitimité au fil du temps (Anadon\, 2006). Des méthodologies favorisant la réflexivité et la prise en compte de la positionnalité de la personne chercheuse\, telle que l’autoethnographie\, sont également de plus en plus mobilisées (Beaubatie\, 2023). L’adoption de telles méthodologies visant notamment à reconnaître les savoirs des groupes et personnes concernées peut toutefois encore s’apparenter à une prise de risque et placer la personne chercheuse dans une position de solitude et de vulnérabilité institutionnelle (Godrie\, 2025). Sur le plan heuristique\, les innovations méthodologiques peuvent néanmoins constituer de puissants leviers de lutte contre les injustices et les ignorances épistémiques qui sous-tendent et reproduisent des inégalités sociales (Godrie & Dos Santos\, 2017a). \nS’appuyant sur l’épistémologie des savoirs situés\, ce colloque vise à explorer les méthodologies émergentes mobilisées dans une visée de justice épistémique et sociale. Il cherche à favoriser la (re)connaissance de ces méthodes; à réfléchir aux défis entourant leur mise en œuvre et\, plus largement\, à discuter de leurs apports et limites pour repenser les liens entre inégalités sociales et production des savoirs (Godrie & Dos Santos\, 2017a). \n \n \n \n \n \n PROGRAMME DE LA JOURNÉE\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 8h00 : Accueil du public \n8h45 : Mot d’ouverture \n9h : Session 1 : Savoirs situés\, corps et pratiques artistiques \n\nPlacide Kayombo Mbuyi (UdeM) – Vers une reconnaissance des savoirs du terrain dans la mise en œuvre de la couverture santé universelle en République démocratique du Congo : réflexion à partir d’un projet de recherche en codéveloppement des compétences managériales\nLilian Vianey Torres Merino (UdeM) – Écouter le corps qui accompagne. Le collage sonore comme méthodologie incarnée de recherche-création autour de la migration\nJulien Brisson (UdeM)\, Mariangela Castro-Arteaga (UoT)\, Isaac Melamed (Mas que tres letras)\, Aarón Zea (Mas que tres letras) et Amaya Perez-Brumer (UoT) – La recherche fondée sur les arts comme pratique de justice intersectionnelle : perspectivesd’hommes de minorités sexuelles en Colombie\n\n10h : Présentations par affiches \n\nObservatoire des communautés noires du Québec – Les dispositifs participatifs en recherche : expériences de l’Observatoire des communautés noires du Québec et perspectives croisées pour une science inclusive\nRianna Pain-Andrejin (UdeM) – L’implantation de l’intervention Bouge avec Moi dans des services de garde en milieux défavorisés : réflexions méthodologiques sur une approche collaborative en petite enfance\n\n10h20 : Session 2 – Repenser les rapports entre savoir\, pouvoir et justice épistémique \n\n Ana Lopez (experte de vécu) : Mon parcours comme experte de vécu en recherche participative\nSylvie Haché (experte de vécu)\, Karine Guay (experte de vécu)\, Mélanie Hercules (experte de vécu) et Julie Paquette (Collectif de défense des droits de la Montérégie) – Nos vies ne sont pas des données : Une recherche féministe intersectionnelle en défensedes droits en santé mentale\nObservatoire des communautés noires du Québec – Retours expérientiels sur la recherche participative\nMaude Perreault (UdeM – Santé Québec)\, Chloé Vaccarino (UdeM)\, Edith Lalanne (Cœliaque Québec)\, Christine Desjardins (Cœliaque Québec)\, Saja Farhat (UdeM)\, Prévost Jantchou (UdeM – CHU Sainte-Justine) et Ahmed Maherzi (UdeM) – Coconstruire un plan d’action avec des patients partenaires : une démarche participative pour reconnaître les savoirs expérientiels en contexte de maladie cœliaque\n\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 11h40 : Dîner et conférence-midi – Jacqueline Schneider (UdeM) \n13h00 : Conférence de Véronique Leduc (UQAM) \n14h : Session 3 : Voix\, relations et pouvoir d’agir en recherche \n\nNadia Beaudry (ULaval)\, Émilie Fournier (ULaval)\, Andréanne Gagné (ULaval) et Sivane Hirsch (ULaval) – Recherche participative avec les enfants : rapports de pouvoir\, dynamiques d’influence et enjeux méthodologiques\nCélia Le Normand (McGill)\, Marianne Corbeil (ENAP)\, Leyla Rousseau (McGill)\, Anabelle Gagné (McGill) et Srividya Iyer (McGill) – Cartographier les liens qui comptent pour les jeunes : présentation d’un protocole de recherche-action participative pensé pour la justice épistémique en santé mentale jeunesse\nCharles Dine (La Maisonnée) – De la  recherche collaborative à la recherche complémentaire intersectorielle : faire la recherche autrement pour renforcer l’intégration inclusive au Québec\n\n15h20 : Bloc thématique 4 – Pouvoir\, positionnalité et nouvelles pratiques d’enquête \n\nEnrico Agostini Marchese (UdeM – UQAM) – Pour une approche BDSM à la recherche qualitative : réflexions sur le pouvoir et la vulnérabilité dans la dyade chercheur·euse-participant·e\nAsma Minyaoui (UdeM) – Réflexions méthodologiques sur une ethnographie virtuelle auprès de nouvelles arrivantes au Québec\nReem Alameddine (UQAM) – Faire de la recherche autrement auprès de personnes musulmanes LGBTQI+ : ethnographie féministe\, savoirs situés et justice épistémique\n\n16h20 : Table ronde – Recherches en construction et innovations méthodologiques \nKay Thellot (UdeM)\, Danielle Kouhio Depri (UdeM)\, Anaïs Janin (UQTR) et Violaine Robillard (UQAM). Animation par Bixie Lacoste (UdeM) \n17h : Mot de clôture et 5à7 URL:https://crijade.com/event/colloque-pluralite-des-savoirs-faire-de-la-recherche-autrement/ LOCATION:La Maisonnée 6865 Ave Christophe-Colomb\, Montréal\, 6865 Ave Christophe-Colomb\, Montréal\, QC\, H2S 2H3\, Canada CATEGORIES:Colloque ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://crijade.com/mL4eP8sA/wp-content/uploads/2026/05/Appel_complet-PSFRA.png END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=America/Toronto:20261119T120000 DTEND;TZID=America/Toronto:20261119T130000 DTSTAMP:20261104T005108 CREATED:20260924T200122Z LAST-MODIFIED:20260924T200438Z UID:8945-1795089600-1795093200@crijade.com SUMMARY:Conférence-midi 31 : Indexer des objets anicinabe en langue anicinabe : le vocabulaire contrôlé de l’organisme Minwashin DESCRIPTION:Inscription Zoom\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Résumé\nPendant deux ans\, l’organisme Minwashin\, des stagiaires de l’Université de Montréal et des locutrices de l’Anicinabe Ijikijwewin\, la langue de la Première Nation Anicinabe\, ont développé une liste de mots-clés pour indexer les objets dans la collection numérique Nipakanatik. \nBaptisé NOPIMIK\, ce vocabulaire contrôlé a été établi en partant de l’Anicinabe Ijikijwewin vers le Français et l’Anglais\, plutôt que l’inverse\, pour représenter fidèlement le système de connaissances des personnes concernées. \nLa présentation résumera les enjeux entourant la vitalité de l’Anicinabe Ijikijwewin\, les étapes de développement de NOPIMIK et le fonctionnement de l’outil. Elle s’adresse aux universitaires et aux organismes intéressés à se doter d’outils appropriés pour l’indexation d’objets retraçant les histoires des Premiers Peuples. \nConférencier·ère·s\nAnna Mapachee\, originaire de Pikogan\, est passionnée par la transmission de sa culture et de sa langue. C’est d’ailleurs son mandat principal à Minwashin : la revitalisation du « parler Anicinape ». Comme le printemps où tout repousse et où la nature bourgeonne\, Anna assiste à la renaissance de sa langue grâce aux cours qu’elle donne régulièrement et même auprès de ses enfants et petits-enfants. Anna a grandi au Lac Cikopik\, avec ses parents et son petit frère\, et c’est là où elle se sent le plus chez elle. \nJuste Roy a grandi à Québec\, avant de déménager à Montréal pour suivre des études en sciences de l’information et s’impliquer au sein de la communauté queer. Responsable des archives pour Minwashin depuis 2023\, Juste coordonne la numérisation\, la description et l’indexation des archives retraçant l’histoire de la Première Nation Anicinabe. Ses projets visent à restituer les récits oubliés. Nourrie par sa propre transition de genre\, Juste aide d’ailleurs des personnes à reprendre légalement leur nom autochtone. \nJean-Sébastien Sauvé est professeur agrégé à l’École de bibliothéconomie et de sciences de l’information de l’Université de Montréal. Ses activités de recherche et d’encadrement portent principalement sur les métadonnées culturelles\, l’aménagement et l’architecture des bibliothèques et des centres d’archives\, et les enjeux auxquels font face les bibliothèques universitaires URL:https://crijade.com/event/conference-midi-31-indexer-des-objets-anicinabe-en-langue-anicinabe-le-vocabulaire-controle-de-lorganisme-minwashin/ LOCATION:QC CATEGORIES:Conférence-midi ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://crijade.com/mL4eP8sA/wp-content/uploads/2026/09/novembre_jeanSebastienSauve_site.jpg END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=America/Toronto:20261202T083000 DTEND;TZID=America/Toronto:20261202T160000 DTSTAMP:20261104T005108 CREATED:20261103T195446Z LAST-MODIFIED:20261103T200218Z UID:9071-1796200200-1796227200@crijade.com SUMMARY:Journée scientifique « Le capacitisme au prisme de la justice sociale et de l’EDI : comprendre\, agir\, transformer » DESCRIPTION:2 décembre 2026\, 8h30-16h \nSalle C-3061\, Carrefours des Arts et des Sciences\, Pavillon Lionel-Groulx\, UdeM \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n\nLe capacitisme\, souvent invisibilisé\, constitue un frein majeur à la pleine participation sociale et soulève des enjeux systémiques dans les milieux scolaires\, postsecondaires et professionnels. Aborder cette question sous l’angle de JEDDI est essentiel pour promouvoir la justice sociale et transformer les pratiques. Cette journée vise à créer un espace de dialogue intersectoriel et à renforcer les liens entre la recherche\, l’intervention et les milieux communautaires\, en cohérence avec les valeurs et les axes de recherche du CRIJaDE. \nL’objectif principal de la journée est d’offrir un espace de discussion et de réflexion sur le capacitisme et les principes JEDDI\, en mobilisant des savoirs pluriels (expérientiels\, pratiques et scientifiques) afin de mieux comprendre les enjeux qui entourent le capacitisme et de réfléchir collectivement à la transformation des pratiques. \n\n\n\n\nLa participation à la journée est gratuite\, mais l’inscription est obligatoire via le lien suivant : Inscription à la journée scientifique \n\n\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n Programme de la journée\n \n8h30 – 9h00 – Accueil des participant·e·s9h00 – 9h15 – Mot d’ouverture9h15 – 10h30 – Table ronde – voix du terrain \n\nAmélie Duranleau\, Directrice générale SQDI\nOlga Majed Tanios\, conseillère pédagogique en pratique inclusives et collaboratives\, CSS Laval\nMarie-Ève Lefebvre\, Professeure\, Unité départementale des sciences de l’éducation\, UQAR\nMorgane Clemot\n\n10h30 – 10h45 – Pause10h45 – 11h30 – Bloc savoirs expérientiels – témoignages \n\nArtemis Guay\, doctorant en sexologie et chargée de cours\, UQAM\, ergothérapeute\nSarah de Grâce\, personne en recherche d’emploi\n\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n 11h30 – 12h00 – Kiosques / réseautage \n\nEx aequo\nSociété québécoise sur la déficience intellectuelle (SQDI)\nAutisme Montréal\nService de soutien aux personnes étudiantes en situation de handicap (SPESH)\, UdeM\n Association québécoise pour l’équité et l’inclusion au postsecondaire (AQEIPS)\nCommission des droits de la personne\n\n12h00 – 13h15 – Pause lunch \n13h15 – 14h15 – Atelier collaboratif 14h15 – 15h00 – Mise en commun – plénière15h00 – 16h00 – Discussion ouverte et conclusion URL:https://crijade.com/event/journee-scientifique-le-capacitisme-au-prisme-de-la-justice-sociale-et-de-ledi-comprendre-agir-transformer/ LOCATION:Salle C-3061\, pavillon Lionel-Groulx\, 3150 Rue Jean-Brillant\, Montréal\, QC\, H3T 1N8\, Canada CATEGORIES:Journée scientifique ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://crijade.com/mL4eP8sA/wp-content/uploads/2026/11/affiche-pour-publication_Journee-Capacitisme-et-JEDDI-_CRIJaDE_Mars2026-6.png END:VEVENT END:VCALENDAR