Pratiques de décolonisation en matière d’accueil des Aîné·e·s autochtones et de reconnaissance
territoriale à l’université

 

Chercheuse principale : 

Karine Millaire, professeure en droit constitutionnel et droits des Premiers Peuples, Faculté de droit

Cochercheuse :

Annie Pullen Sansfaçon, professeure titulaire, École de travail social

Les deux professeures sont membres de la communauté Wendat de Wendake et sont membres du comité Kwe Kwe des employés autochtones de l’Université de Montréal (UdeM)

Partenaire :

Réseau de la communauté autochtone de Montréal

 

Objectifs :

  • Synthèse des connaissances : recueillir des informations pertinentes sur les pratiques d’accueil des Ainé·e·s et de reconnaissance territoriale dans les milieux universitaires et de recherche au Canada (recension des pratiques, une revue de littérature) et faire la synthèse de ces informations pour répondre aux besoins de la communauté du CRI-JaDE.
  • Échange des connaissances : faciliter la valorisation des savoirs traditionnels autochtones.
  • Soutien à l’application des connaissances : élaborer et concevoir un guide pour l’accueil des Ainé·e·s et la reconnaissance territoriale.

 

Communication dans le cadre du colloque :

« Promouvoir l’équité dans les institutions d’enseignement » 90e congrès de l’ACFAS :

Évènement-lancement:

Guide sur la reconnaissance territoriale et l’accueil des Aîné·es autochtones à l’Université

Le 28 septembre 16h – 18h à la salle Marius-Barbeau (Pav. Lionel-Groulx)
Avec une présentation du guide et du projet de mobilisation des connaissances par:

  • Karine Millaire, professeure adjointe, Faculté de droit
  • Annie Pullen Sansfacon, professeure titulaire, École de travail social et codirectrice du CRI-JaDE
  • Réseau de la communauté autochtone, organisme partenaire et collaborateur sur le projet