Renforcer les parcours de formation universitaire des personnes BLGBTQI+ migrantes, racisées et autochtones
Chercheur·e·s :Edward Ou Jin Lee, professeur agrégé, École de travail social Partenaires :Vice-rectorat aux partenariats communautaires et internationaux (UdeM) |
Résumé :
Ce projet contribuera à l’avancement de la Clinique Mauve (CM) qui est récemment devenue une entité officielle de l’Université de Montréal au sein du Vice-rectorat aux partenariats communautaires et internationaux (sous la direction de Valérie Amiraux), notamment pour favoriser l’arrimage entre son volet recherche et clinique avec son volet de formation (y compris la formation pratique). Plus spécifiquement, ce projet vise à cartographier les parcours de formation universitaire potentiels pour les personnes impliquées au sein de la CM, notamment les personnes LGBTQI+ (lesbienne, gaie, bisexuelle, trans, queer, intersexe) migrantes et racisées. Cela comprendra une activité de maillage en janvier 2024 avec les membres de l’équipe clinique et de recherche de la CM ainsi que les représentant.e.s des milieux partenaires. Un tel projet vise ainsi à accentuer au sein de la CM la dimension EDI et liens avec les Premiers Peuples en contexte universitaire.
Objectifs :
L’objectif principal de ce projet vise à cartographier les parcours de formation universitaire potentiels pour les personnes BLGBTQI+ migrantes, racisées et autochtones.
Ce projet s’insère dans les objectifs organisationnels de la Clinique Mauve (CM) visant à solidifier ses services et mieux arrimer la clinique, la recherche et la formation dans le but de la pérenniser. La CM souhaite également continuer à favoriser l’implication des personnes concernées dans tous les niveaux de son organisation. De ce fait, la CM collabore actuellement avec AGIR afin de développer un plan stratégique de 5 ans (2023 à 2029) ainsi qu’un plan d’action (2024 à 2025).
Retombées anticipées :
- Mieux comprendre les parcours de formation qui favoriseront l’accès équitable, la rétention et la réussite des étudiant.e.s appartenant aux communautés BLGBTQI+, migrantes, racisées et autochtones, notamment les personnes BLGBTQI+ migrantes, racisées et autochtones.
- Développer des pistes pour la CM afin de devenir un acteur clé dans l’accès aux formations, y compris la formation pratique
- Développer des stratégies qui pourraient être mobilisées pour d’autres groupes sous-représentés et des communautés LGBTQI+, migrantes, racisées et autochtones plus large