Vous pouvez trouver la version intégrale de l’appel à communication ici :
https://crijade.com/mL4eP8sA/wp-content/uploads/2026/05/Appel_complet-PSFRA.pdf
Les propositions doivent être transmises d’ici le 20 juillet 2026 à
comiteetudiantcrijade@gmail.com
Les personnes étudiantes, les personnes issues des milieux de la pratique ainsi que les personnes qui participent ou qui ont déjà participé à une recherche-action de type participative ou collaborative sont invitées à soumettre une proposition dans le cadre du colloque Pluralité des savoirs : Faire de la recherche autrement, organisé par des personnes étudiantes membres du CRI-JaDE en collaboration avec La Maisonnée.
Cet appel invite à réfléchir aux méthodologies de recherche qualitatives émergentes, participatives, collaboratives, réflexives et créatives, mobilisées dans une perspective de justice épistémique et sociale. Il vise à reconnaître et à valoriser des dispositifs méthodologiques qui rendent visibles des savoirs marginalisés, contestent les injustices et l’ignorance épistémiques, et contribuent à la valorisation d’une pluralité de formes de savoirs qui émergent du milieu.
Les propositions soumises devront démontrer en quoi l’approche ou le dispositif méthodologique présenté est :
- Innovant ou émergent, réflexif et/ou participatif, inclusif, co-construit, collaboratif et/ou créatif, en mettant en évidence l’implication active et la reconnaissance des personnes participantes à la recherche;
- Explicitement orienté vers la justice épistémique et sociale, tant dans ses
fondements théoriques que dans ses pratiques de recherche.
Les propositions de communications, d’affiches, d’installations artistiques, de performances, etc., sont accueillies. Les contributions doivent être en français. L’équipe du CRI-JaDE reconnaît l’existence de barrières systémiques vécues par des personnes issues de groupes sociaux historiquement marginalisés et encourage les personnes noires et racisées, autochtones, vivant avec un handicap, neurodivergentes, de la diversité sexuelle et la pluralité de genre, parents aux études et toute autre personne se trouvant aux croisements d’inégalités systémiques à soumettre une proposition. Au besoin, les personnes dont les propositions seront acceptées pourront soumettre des demandes de mesures d’adaptation.
